•梅州大学委员会于2004年3月21日公布正式成立梅州大学春蓬府分校。梅州大学春蓬府分校有着有同等高等院校的教学管理模式，达到扩大教育、研究、技术服务和保存文化的目的。在国家教育机构的能力范围内扩展到其它地区­­­­­­­­­­­­--春逢府腊梅县腊梅区海岸。这一规定得到春逢府的国会众议员和前任部长的支持，并且是春鹏人民的需要，也得到政府对教育的支持。梅州大学春蓬府分校继续履行使命，至今 在2002年成功的培育了第一届学生顺利毕业于，并且扩展了四门课程。总结学校的历史和起源如下：

 •春蓬府长（Buynac先生）于2002年1月7日在春蓬府第18/2523的文件中签署了有关委员会准备成立春蓬府区科技农业研究院的条例。

 •春蓬府长（Buynac先生）于2002年1月23日在第2/1379的文件中表示，希望科技农业研究考虑，在春鹏府范围内的国家森林公园建立农业高等教育机构。

 •科技农业研究院于2002年2月6日的会议审议中为了保证春鹏府日常工作的运行，委派一个委员会。总之，科技农业研究院的建立是需要时间和金钱的支持，最重要的是要经过学校的批准，将其归纳为发展经济和社会的教育。其期限为5年（2002年至2006年），在第一年建立成为培训和教育的中心，使其成为学生培训课程的早期阶段和地方农业的研究工作。

•2002年6月27日，科技农业研究院院长正式向春鹏府府长提交关于建立春鹏府地区的科技农业研究院的1301/106文件，并说明其性质。

•农业部根据1983年的“森林自然保护法”第137条批准，让科技农业研究院使用位于春逢府腊梅县腊梅区面积为1750亩的国家森林作为基地，建立春鹏区梅州大学农业技术研究院。（1987年5月26日政府宪报第104册，第97章）

•佛历2000年10月29日梅州大学董事会的公布，关于梅州大学内部划分部门，在校长室里划分部门。如下建立腊梅教研室和腊梅教研室的秘书。

•2003年12月31日  梅州大学收到财政部的文件0309.68/22732  据该部得到土地的名单第1201份（佛历2530）的文件，佛历2530年5月26日在宪报纸刊登放弃春蓬府拜树林，为了春蓬府建设农业科技技术大学研究所：（梅州大学春蓬府研究所）有6块土地，总面积（2005泰亩3工45平方泰丈）。梅州大学春蓬府研究所的每栋建筑，都注册为国有财产。为了提高梅州大学春蓬府研究所的效率和成效，所以才提出建立高等教育规划里得的“教研室”佛历2540和2544 在第八阶段得到教育部的批准成为内部的教研室。

•2004年3月21日 学校董事会召开2004年第2次会议，商议应该给予春帕府腊梅县学术联合办公室，梅州大学春蓬府分校有着有同等高等院校的教学管理模式。最终批准命名为：“春蓬府­梅州大学机构,”是有着有同等高等院校的教学管理模式.为了达到学校的目标，这对于南部地区的发展起到有利作用。其中将实施这一决议如下所述

2006年11月22日  在2006年第16次会议学校执行委员会会议决定：把“春蓬府­—梅州大学机构,”中的“机构”除去，命名为“春蓬府­梅州大学” 

•现在梅州大学春蓬府分校是与学院同级的单位，由校长办公室管辖。由梅州大学春蓬府分校董事会和政府代理校长与通讯信息技术的副校长 组成管理层。在校长办公楼里还成立协调工作部门。春帕府-腊梅县梅州大学总占地面积（2005 -3-45泰亩）

    为了泰国社会的繁荣发展，努力培养知识丰富、艰苦奋斗并具有伦理道德的毕业生。

    成为一所在农业科技和环境领域取得卓越成就的学校。

    1.致力于培养有知识、有专业技能、有伦理道德并有自身发展能力的毕业生。

     2.在农业、渔业和海洋旅游业领域学习和研究。为了学习到更多的专业知识和技巧。

     3．在农业、渔业和海洋旅游业以及相关学科方面，向社会提供学术服务、宣传最新研究成果。

     4．发展和优化梅州大学春蓬府分校的人力资源，使其更有效率的工作。

     5．发展行政管理系统，使其灵活高效。培养学习研究气氛和团队精神。

     6．创新教育标准和提高教学质量。加强与国内外大学、教育机构的学术交流，使学术达到世界级水平。

目标

1. 根据政府政策，向大众推广高等教育，使大众获得等多的教育机会。
2. 为了培养农业、渔业和海洋旅游业以及管理专业有能力的毕业生。
3. 为了成为农业、渔业和海洋旅游业以及管理、学习、研究和实践中心。
4. 为了让梅州大学的学术服务推广到南部，特别是南部的上部。梅州大学春蓬府分校有责任与各种技术研究机构合作，为了更好的设计和制造当地的商品。
5. 为了与当地和大众的发展需求相符合，根据梅州大学的情况设立更多的专业。